ВИКОРИСТАННЯ ТВОРІВ ЖИВОПИСУ В ФОРМУВАННІ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ
31.05.2024 року на базі центру професійного розвитку педагогічних працівників Кролевецької міської ради проведено семінар-практикум «Використання творів живопису в формуванні мовленнєвої компетентності дошкільників» для вихователів закладів дошкільної освіти.
На початку зустрічі Людмила СУЯРКО, консультант центру професійного розвитку педагогічних працівників, підвела підсумки фестивалю-огляду фахової майстерності педагогів закладів дошкільної освіти «Світ дошкілля» у 2024 році, вручила грамоти та дипломи відділу освіти Кролевецької міської ради переможцям та учасникам І (міського) етапу: Наталії ТКАЧЕНКО, вихователю-методисту Кролевецького ЗДО №5, Тетяні КОБИЗЬКІЙ, вихователю-методисту Кролевецького ЗДО №7, Ірині ГОНЧАР, вихователю Кролевецького ЗДО №9, - за зайняте І місце, Оксані СІРОШ, вихователю Кролевецького ЗДО №6, - за зайняте ІІ місце, Ірині ВИСОЦЬКІЙ, вихователю Кролевецького ЗДО №5, Людмилі МОРОЗ, вихователю Кролевецького ЗДО №7, - за зайняте ІІІ місце. За участь у фестивалі-огляді дипломами відзначені Світлана ЗАВГОРОДНЯ, Вікторія РЕЗНІЧЕНКО, вихователі Кролевецького ЗДО№11, Тетяна КИСІЛЬ, вихователь дошкільного підрозділу Кролевецького ліцею №6.
Спікер заходу Людмила СУЯРКО, використовуючи слайд-презентацію ознайомила учасників зустрічі з особливостями використання художніх картин у роботі з дошкільниками, етапами роботи з творами живопису, сучасними підходами щодо навчання дітей розповіданню, охарактеризувала картини українських художників, які доступні для сприйняття дошкільниками, методи, прийоми ознайомлення з картиною, залучила до практичного виконання інтерактивних завдань (вправи «Я бачу, чую, відчуваю на дотик», «Я живу в цій картині», «Хмаринки», прийоми «Картина в картині», «Розмова з картиною», ігрове завдання «Добери слова», візуальний діалог, порівняльний аналіз картин), запропонувала переглянути відеозапис дидактичних ігор «Жива картина» із досвіду роботи педагогічних працівників Запорізької області («Святочне ворожіння», «Сонячний день») та добірку орієнтовних творчих запитань для роботи з картиною. Це дало можливість педагогам проявити свою творчість, креативність, показати свій професійний рівень.
Зустріч пройшла в невимушеній та дружній обстановці.